科研成果

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2017年外国语学院科研成果汇编

( 发布日期:2019-01-04 阅读:次)

论文

1. 付仙梅,胡燕琴.语言游戏说在大学英语口语教学中的应用研究[J].广西民族师范学院学报,2017,(4):147-149

2. 胡燕琴,周赛.认知图式理论在高职英语写作教学中的应用策略[J].长江工程职业技术学院学报,2017,(2):60-63

3. 孔琳琳李旋职校英语教学改革中的若干哲学思考职教论坛[J].职教论坛(中文核心)20173589-92

4. 赖文斌.就业视角下的地方高校英语人才培养模式探析[J].教育与教学研究,2017,(4):43-47

5. 李琴.英语专业学生写作中内隐学习个体差异性研究[J].湖北广播电视大学学报,2017,(3):54-58

6. 林春霞,张必斌,徐志玲.女大学生人际交往的问题、对策与技巧[J].青春岁月,2017,(19):66-67

7. 林春霞.新形势下如何做好大学生日常管理工作[J].赤子,2017,(29)181

8. 刘丹红,徐国琴.预制语块在大学英语过程写作教学法中的应用研究[J].黑龙江教育学院学报,2017,(6):142-144

9. 刘丹红.二语模糊容忍度与阅读理解能力的相关性研究[J].长江工程职业技术学院学报,2017,(2):64-66

10. 刘冬云.如何实现商务英语专业学习与就业的良性链接[J].青苹果.2017,(8):

11. 苏丽琴,邱艺欣. 基于产出导向法的英语专业听力教学模式探讨[J].湖北函授大学学报,2017,30(08):166-167.

12. 汪佩文,PENG Zi-yan,QIU Yi-xin.The Practical Use of Syntactic Error Analysis of Pronoun Mistakes in L2 Writing[J].海外英语,2017,(15):209-210

13. 王丽耘,胡燕琴.霍克思《红楼梦》英译底本析论[J].国际汉学(CSSCI核心),2017,(03)88-97+204

14. 王晓燕,翁福君.符号互动论视角下的英文商业广告汉译探究[J].佳木斯职业学院学报,2017,(2):325-326+370

15. 王智华.教师话语策略在大学英语听力教学中的应用[J].安顺学院学报,2017,(2):71-73

16. 王智华何牧春跨文化交际中环境语的语用功能及其语用失误[J].潍坊工程职业学院学报2017,(6):87-90

17. 夏滢.日剧里面有什么——通过《逃跑虽可耻但有用》看到的日本文化和日语知识[J].科教导刊(中旬刊),2017,(8):146-147

18. 熊谊华.中西方茶文化差异下茶英语的翻译[J].福建茶叶(中文核心),2017,3912):286

19. 徐国琴.基于语料库的高职英语写作词汇发展的创新研究[J].职教论坛(中文核心),2017,(11):76-80

20. 占晓春,纪旻琦.新媒体时代大学英语教学改革中的学科英语转向与突破[J].黑龙江高教研究(CSSCI扩展),2017,(6):174-176(我校非第一署名单位)

21. 张乃元赖明谷赖文斌黄旭华地方高校国际化发展的必要性及基本的内涵要求[J].高教学刊2017,(24):182-184+187

22. 张真真徐国琴夏滢《呼啸山庄》与《金锁记》中女主人公女性意识之比较分析[J].才智2017,(28):204-205

23. 钟文静,邱艺欣,周洲.公示语翻译研究对当今翻译教学的启示[J].英语广场,2017,(9):57-58

24. 周赛,(胡玉婷).概念隐喻和概念整合理论视角下解读《火与冰》[J].南昌教育学院学报,2017,(1):23-25+37

25. 朱珺,王丽耘.中国龙的文化内涵及其对现代社会的启迪[J].濮阳职业技术学院学报,2017,(1):1-5

26. 朱霞,胡燕琴,裴淑芬.语块学习的英语项目驱动式写作教学的有效性研究[J].吉林广播电视大学学报,2017,(8):37-38+47

27. 朱毅程妍语篇语类研究的功能语言学之维.[J]. 海外英语,2017,(12205-207

28. 徐利燕, 王智华. 大学英语听力教学中教师话语反馈的调查与分析[J]. 广西教育学院学报, 2017(6):130-132

29. 占晓春, 郭海英. 翻转课堂及其在特殊专业大学英语教学中的应用[J]. 锦州医科大学学报(社会科学版), 2017, 15(4):102-104.

论著

1. 王晓燕,瞿宁霞.新媒体在英语教学中的有效应用研究[M].长春:东北师范大学出版社.CIP:(2017)第329092号:1.312(全书共计34.4万字)

2. 葛桂录,王丽耘.中国古典文学的英国之旅:英国三大汉学家年谱:翟理斯、韦利、霍克思[M]. 郑州:大象出版社. CIP :(2016)第288480号(48.8万字,霍克思年谱由王丽耘完成,约12万字。)

纵向项目立项

1. 李旋,祝晓,朱珺,黄姣玲,郭海英。频次效应在大学英语口语教学中的个体差异性研究。(资助经费1.6万元)

2. 胡燕琴,徐国琴,徐春阳,周赛,黄姣玲。民族文学翻译的美学研究。(资助经费1万元)

3. 张玮,郭海英,何牧春,何雁,孙欢。基于“产出导向法”的大学英语  口语实证研究。(资助经费0.2万元)

4. 张乃元,赖明谷,赖文斌,徐和清,黄旭华。地方高校国际化发展策略研究。(资助经费0.2万元)

5. 姜琳琳,汪佩文,徐方雯,陈立涛。旅游外宣中文化负载词的翻译与传播研究——以上饶旅游文化外宣为例。(资助经费0.2万元)

横向项目立项

1. 郭海英,吴红梅,李红英,龚晓茵,何牧春.基础英语教育师资培训及微课制作.(枞阳实验中学,立项经费30万元)

纵向项目结题

1. 赖文斌,温湘频,刘晓雪,叶丽英,欧阳升。地方高校英语专业中外教师组合教学模式研究。(2013年立项,资助经费3万元)

2. 徐国琴,刘丹红,朱霞,胡燕琴,何奕娇,蒋  皓。二语预制语块在大学英语写作中的应用研究。(2013年立项,资助经费3万元)

3. 林春霞,张必斌,张亮,徐秀芳,周赛。女大学生校园安全问题的调查与对策研究——以上饶师范学院为例。(2015年立项,资助经费0.2万元)

4. 夏滢,刘晓雪,潘流霞。多媒体在二外日语学习中操作实践的研究。(2014年立项,资助经费0.2万元)

5. 刘丹红,徐国琴,周伟二语模糊容忍度与阅读理解能力的相关性研究(江西省教育科学“十三五”规划课题,2016年立项,2017年结题,资助经费1万元)

 

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