一、调查目的
为了对我院的教育质量和效果作出客观、科学的评价,除了对在校学生进行自评以外,进行毕业生的社会用人单位跟踪调查是必不可少的。高等教育的最终目的是向社会培养大量合格人才,教育效果及人才培养的质量最终只能由学生本人和用人单位作出评价。因此,进行毕业生和用人单位的跟踪调查,一方面了解用人单位对我院毕业生的总体评价和要求,另一方面了解毕业生实际的信息反馈和遇到的知识和技术问题,以及他们对教育教学环境、专业课程设置和教育教学内容的意见和建议。
二、调查对象
在我院毕业生集中就业所在地,以我院学生和用人单位为主要调查对象。以近几年毕业的学生及相应的用人单位为主要调查对象。
三、调查内容
调查毕业生的思想品质、业务知识、业务能力;毕业生对学校教学工作的评价。
1、毕业生的调查:毕业生的业务知识和业务能力,教学工作的评价:教学形式、课程设置和内容、教学资源、学习支持服务、教学效果等。
2、用人单位的调查:毕业生在工作期间的思想品质、业务知识、业务能力等。
四、调查方法
1、分层抽样。由于近些年我院毕业生人数较多,对其逐一调查难以实现,故计划采用随机抽样和分层抽样方法,样本数量控制在15至25左右为宜。
2、实地考察。我院部分老师和领导利用外出学习等机会,到用人单位进行实地考察。
3、电话回访。考虑到路途及费用、时间等因素,我院对部分毕业生将采取电话回访的形式。
4、毕业生座谈。将在本市就业的一些毕业生召集起来以座谈的形式进行跟踪调查。